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21/04/2016

MUSIQUE DES SPHERES: Comment ça marche avec les exoplanètes ???

Et bien c'est dit dans cet article de Stéphane Le Gars, mon compagnon du KEPLER MUSIC PROJECT, paru dans les Cahiers Clairaut de l'automne 2015 : et comment faire chanter les exoplanètes ??? C'est expliqué !  Bonne lecture !

Fichier :  SLG-CC151_Autonme2015.pdf

GB

https://www.facebook.com/KeplerMusicProject/

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14/01/2015

KEPLER MUSIC PROJECT au Lycée Galilée de Guérande (44) - Mardi 20 janvier 2015

Le KEPLER MUSIC PROJECT est en représentation le MARDI 20 JANVIER 2015 à 15h30 au Lycée Galilée de Guérande (44) pour les élèves de terminale S et des élèves de la classe de musique, à l'initiative de leur professeur de musique, Gwendolina Bonnet. Ces élèves intègrent le spectacle pour slammer Kepler avec leurs percussions corporelles, sur un extrait de l'Harmonie du Monde !!  Pas de machines, du Live, du spectacle vivant !

Qu'on se le dise !

Site WEB : http://guyboistel.wix.com/kepler_music_project

Mobiles : http://guyboistel.wix.com/keplermusicproject

04/01/2015

Nouvel ouvrage : "DANS LE CHAMP SOLAIRE" ou comment le Soleil est devenu un objet de science partagé

Bonjour et bonne année à tous et toutes !

Pour mes étrennes et les vôtres, voici l'annonce de la parution de notre nouvel ouvrage collectif, avec Stéphane Le Gars et l'appui du Groupe d'Histoire de l'Astronomie du Centre François Viète : "Dans le champ solaire. Cartographie d'un objet scientifique", chez Hermann à Paris (prix 24€). A mettre en toutes les mains ; lisible par tout le monde !

Champ solaire, Soleil, astronomie, histoire

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22/12/2013

L'AFFAIRE GALILEE - Une nouvelle vidéo de mon collègue Jérôme LAMY

Tout savoir sur galille et les débuts de la science moderne ?

Voyez cette vidéo :

http://www.canal-u.tv/video/tele2sciences/l_affaire_galil...

 

L'AFFAIRE GALILÉE

Galilée et la science moderne


Dans cette vidéo pédagogique, l’historien de sciences Jérôme Lamys’appui sur les textes originaux pour replacer l’affaire Galilée dans l’histoire de la science moderne

Que s’est-il passé pour la science au 17e siècle ?

Une nouvelle manière d’envisager le monde, la nature et les lois qui semblent la régir, apparaît. Les historiens parlent de Révolution scientifique. Mais il ne faut pas si tromper : les Grandes Découvertes, l’humanisme de la Renaissance et le développement de l’imprimerie avaient déjà ouvert de nouveaux horizons. Le 17e siècle puise dans ce renouvellement complet des cadres mentaux. Les savants échangent sur leurs découvertes, discutent de leurs méthodes, exposent leurs instruments et publient leurs travaux. Les académies deviennent des lieux de savoirs ; des journaux essaiment les connaissances nouvellement produites.

Qui est Galilée ?

Galilée est parti prenant de cette Révolution scientifique ; mais il n’est pas la Révolution scientifique à lui tout seul. Son parcours et ses travaux mettent en lumière les changements en cours, les évolutions à l’œuvre. Galilée est tout à la fois un universitaire et un courtisan, il tisse un réseau de relations qui lui permettent d’asseoir sa position et de compter ses appuis.

Quelles découvertes a-t-il faites ?

Dans le domaine de l’astronomie, ses observations sont très liées à une récente innovation instrumentale : la lunette (comme le microscope pour les sciences naturelles) est un objet d’investigation qui ne s’impose pas par lui-même. Galilée –qui n’en est pas l’inventeur- en a systématisé l’usage : il doit l’imposer comme outil d’investigation et comme objet légitime pour la science.

Comment Galilée a-t-il communiqué ses découvertes ?

Galilée sait également fait bon usage des différents registres éditoriaux à sa disposition. Lorsqu’il s’adresse à ses collègues savants, il écrit en latin et s’il veut convaincre au-delà, il écrit en italien

Quelles sont les conséquences pour le rapport science/religion ?

Galilée s’affronte à l’Eglise et à sa conception du monde. En associant ses observations aux thèses coperniciennes, Galilée déséquilibre le dogme religieux.

En retraçant le parcours d’un savant immergé dans la Révolution scientifique, nous saisirons à la fois les formes sociales dont il est le produit, qu’il contribue à transformer et dont il exploite les opportunités. De même, nous tenterons de saisir la manière dont il tente de concilier la nouvelle conception du monde dont il est porteur et le poids de l’Eglise.

20/10/2009

Les news ! Enfin

 

Bonjour à tous.

voilà de bonnes nouvelles pour ces vacances :

1. Publication en cours d'un ouvrage sur l'astronome Jérôme LALANDE accepté par les Presses universitaires de Rennes, co-signé par Jérôme LAMY et Colette LE LAY, suite à la journée d'étude que nous avons organisée en octobre 2007 ; je vous en reparlerai bientôt (moins de deux ans de délai pour la publication, c'est bien !)

 

2. Deux conférences à l'Observatoire Midi-Pyrénées, le mardi 24 novembre 2009 : voir la note qui précise tout cela

 

3. SOUTENANCE de mon HDR (HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES) dau cours du mois de février 2010. Je donnerai de plus amples informations bientôt.

A bientôt

GB

 

 

10:42 Publié dans Blog | Lien permanent | Commentaires (0)

09/10/2006

NADIRANE OFFICIAL WEB PAGE

Bonjour.

Voici le lien vers la page du Groupe de Recherche dirigé par DAVID AUBIN, "NADIRANE"

http://www.histnet.cnrs.fr/research/nadirane/

GB

18:10 Publié dans Blog | Lien permanent | Commentaires (0)